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特別企画

 

学生に興味を持たせる「教材づくり」と実習場面の「教材化」
長田晶子

  特別企画
   見せる → 体験させる → 疑問を出させる → 再確認!    
  東京9/22(土)    


看護現場の“気づき力”を高める「かかわり方」と
「気づきトレーニング教材作成」/濱 保久
  特別企画
   「現場を変えたい!」の声に応え、演習で具体策を持ち帰る!
  札幌11/10(土)    

即効! レポート・論文・報告書の
「書き方」「作り方」「教え方」/飯野英親
  特別企画
   なぜ書くことに対して苦手意識が消えないのか?
  札幌10/13(土) 名古屋11/4(日) 大阪19/2/2(土)    

今どきの新人[タイプ別]支援・指導・教育方法
井手芳美
  特別企画
   「打たれ弱い・本音を言わない・失敗を怖がる・評価を気にする」に効果的!
  仙台9/30(日) 広島10/6(土) 名古屋19/1/13(日)
札幌19/1/19(土) 福岡19/1/26(土)
   

形態機能学に基づくヘルスアセスメント
授業・演習の進め方と教授法/大久保暢子

  特別企画
   全国から教員の聴講希望が絶えない人気授業に学ぶ    
 

名古屋9/23(日・祝) 札幌10/6(土) 大阪12/22(土)

   

初歩から学ぶルーブリック
作成・活用・見直しのポイント/北川 明

  特別企画
   観点を揃え、評価基準を学生と共有する方策!    
  福岡10/27(土)    

ポートフォリオとリフレクションルーブリックを用いた
パフォーマンス評価【基礎・導入編】/糸賀暢子

  特別企画
   「知っている」から「活用できる」知を目指す教育・評価への転換!    
  大阪10/14(日)    

看護学実習における「プロセスレコード」の
活用・評価と学生指導の方法/長谷川雅美

  特別企画
   看護学生の患者理解力とコミュニケーション技術を向上!    
  岡山11/10(土)    

学びとる力を育てる授業設計と教材の作り方
佐藤みつ子

  特別企画
   若手教員の皆様にお薦め!事前の準備と授業の進め方に自信がつく    
  大阪19/2/23(土)    

論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
クロイワ正一

  特別企画
   ULTRA(ウルトラ)方式でシンプル&すぐ使える!    
  東京12/21(金) 福岡19/1/13(日)
   

看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
長家智子
  特別企画 特別企画
   eラーニング大賞文部科学大臣賞の教材開発・活用のプロが指導!    
  名古屋10/14(日) 東京12/9(日)
福岡19/2/24(日) 大阪19/4/14(日) 札幌19/5/11(土)
   

ちょっと変わった「発達障害っぽい人」の
支援とかかわり方/白石邦明
  特別企画
   現場で、今どうするか? がわかる
  福岡10/7(日)    

アンガーマネジメント実践トレーニング/浅見葉子   特別企画
   トラブルを遠ざける。安全行動につなげる。
  札幌12/15(土) 岡山19/1/27(日)    

学生・スタッフのクリティカルシンキング能力を
高める指導法/永峯卓哉
  特別企画
   ついつい先に答え(結論)を言っていませんか?
 自分で考え行動できる力を育てる方法がわかる!
  東京10/6(土) 大阪11/17(土) 名古屋12/1(土)    

実習におけるパフォーマンス評価/糸賀暢子   特別企画
   主体的・自律的に考え看護師らしく行動できる実習を目指して
  福岡12/16(日) 東京12/23(日・祝) 大阪19/1/20(日)    

発達障害傾向・パーソナリティ障害を抱える
学生・スタッフへの適切な対応/北川 明
  特別企画
   【事例】で接し方・導き方の具体策を!
  仙台10/6(土) 東京11/3(土・祝) 名古屋12/15(土) 大阪19/1/26(土)    

「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座/後藤美香   特別企画
   即戦力を養う実践型研修!
  大阪11/11(日) 札幌12/9(日)    

講師力を高めるエッセンス【体験学習】/河野政樹   特別企画
   講義が上手くなる7条件とは何かを分かりやすく!
  岡山10/20(土) 東京11/23(金・祝) 名古屋12/22(土)    

 

 


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