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※特典「超急性期の輸液管理Q＆A」は終了いたしました。
 ※別冊等の特典は,日総研に直接年ぎめ購読をお申し込みいただいている方のみになります。
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2・3月号
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新人を迎えるために今準備すること
●成人教育・学習とは何か？
●クリティカルケア領域における新人看護師教育のコンセプト
●今、新卒看護師はどんな教育を受けているか
（新カリキュラムについて知る）
●基礎教育と現任教育におけるはざまの現状と課題
（求めているレベル・距離感）
●今どきの新人看護師の特性
●リアリティショックの予防とメンタルサポート
●ICUに配属された看護師が学習過程の中で直面する困難
●新人看護師を迎え入れる準備
●新人看護師が当事者となるインシデントとは
●新人看護師を育む職場環境の整備
●教育担当看護師の育成と支援
●看護経験を有する新人看護師の教育と学習支援
●新人看護師教育の実践例 |
2・3月号の目次はこちら
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4・5月号
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クリティカルケア領域の
最新知見とベストプラクティス【前編】
●感染管理（UTI，SSI，BSI，PNEUなど） ●肺保護戦略，モード
●ウィーニング，SBT ●気道ケア（気管吸引，カフ管理，人工気道固定）
●心臓・大血管術後 ●ACS ●循環アシストディバイス
●脳卒中 ●脳保護戦略 ●周術期輸液 ●ショック時輸液
●経静脈栄養 ●経腸栄養 |
4・5月号の目次はこちら
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6・7月号
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クリティカルケア領域の
最新知見とベストプラクティス【後編】
●モニタリング（呼吸器系，脳神経系，代謝系，循環器系）
●凝固・線溶管理 ●皮膚・排泄ケアと管理（創傷ケア，褥瘡ケア，排泄ケア）
●リハビリテーション ●敗血症管理（血液浄化療法含む）
●鎮痛・鎮静、せん妄予防とその評価（鎮痛・鎮静，せん妄予防）
●家族ケア ●小児患者ケア |
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8・9月号
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補助循環の理解とケア
各装置について、現場のエキスパートが3つの視点で解説。
【1】原理・効果、機器の操作、導入方法、初期設定
【2】患者管理の実際（事例から学ぶアセスメント）
【3】 ピットフォールと対処
●IABP ●PCPS ●IABP ●IABP |
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12・1月号
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多臓器障害のメカニズム理解と治療・看護 |
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2013年
2・3月号
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クリティカルケア領域における
早期リハビリテーションの実際 |
※内容は、事情により変更する場合がございます。あらかじめご了承ください。
※バックナンバーはこちら
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バックナンバー
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●本当の精神的支援とは
〜対応の難しい事例から考える(10・11月号特集)
●病態が分かる
循環器系の検査データの読み方と薬剤(12・1月号特集)
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◆症状の変化を捉え，現場対応に役立つ
脳神経ケアの知識 4・5月号より新連載
脊山英徳 杏林大学医学部付属病院 脳卒中センター 病棟医長
◆全身管理・アセスメント力向上を目指す！
ドレーン管理・観察のポイント 4・5月号より新連載
勝 博史 東京都立多摩総合医療センター 看護長／集中ケア認定看護師
◆集中治療医のつぶやき 4・5月号より新連載
小谷 透 東京女子医科大学 麻酔科学教室・中央集中治療部 准教授
◆ピーターソン由紀のアメリカ便り
University Medical Center,Tucson Arizona 4NW
Cardiovascular ICU Staff RN
◆ICU3年目のノート
お手本・指導に使える３年目ナースの臨床実践ノート！
露木菜緒 杏林大学医学部付属病院
集中ケア認定看護師 ほか
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※特典「超急性期の輸液管理Q＆A」は終了いたしました。
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