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セミナー番号【岡山 14777-1】【東京 14777-2】【名古屋 14777-3】【大阪 14777-4】
 評価のポイントを事例でわかりやすく!

指導講師

 
 
中井俊樹
 愛媛大学 教育・学生支援機構 教授

 専門は人材育成論、大学教育論。1998年に名古屋大学高等教育研究センター助手となり、同センター准教授などを経て2015年より現職。愛知県看護協会、愛媛県看護協会、岡山県看護協会、香川県看護協会などで研修講師を経験。松山看護専門学校、河原医療大学校などで看護学生を対象に教育学の授業担当を経験。大学教育学会理事および日本高等教育開発協会理事。著書に『看護教育実践シリーズ2 授業設計と教育評価』(共編著、医学書院)、『看護教育実践シリーズ3授業方法の基礎』(共編著、医学書院)、『看護現場で使える教育学の理論と技法』(編著、メディカ出版)、『アクティブラーニング』(編著、玉川大学出版部)ほか多数。
開催日程
岡 山地区
2019年2月9日(土)10:00〜16:00
会 場
福武ジョリービル
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東 京地区
2019年5月12日(日)10:00〜16:00
会 場
フォーラムミカサ エコ
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名古屋地区
2019年6月16日(日)10:00〜16:00
会 場
日総研ビル
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大 阪地区
2019年6月22日(土)10:00〜16:00
会 場
田村駒ビル
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受講料
一般:19,000円 会員:16,000円(1名につき・消費税込)
 ※会員は日総研会員制・専門雑誌の年きめ購読者です。 

※昼食代は含まれません。昼食は各自でご用意ください。
※最少催行人数15人。これに達しないときは,
 開催を中止する場合がございます。あらかじめご了承ください。
※ご参加いただくには事前のお申し込みが必要です。

ねらい
 教育評価は学生の学習に大きな影響を与えます。一方で、多くの教員は教育評価が難しいと考えており、教育評価の方法に悩む教員も少なくありません。本セミナーは、看護教員がより魅力的な授業を実践するために、教育評価の基礎を身につけることを目的としています。教育学の理論的背景とともに、さまざまな具体的な実践事例を通して学ぶことで、実際の評価場面における活用方法をわかりやすく理解できます。

実際の評価場面での活用方法を
具体的に学び、より魅力的な授業を!


プログラム

1.教育評価の特徴
 人を育てる評価   評価は学習を変える

2.教育評価の5つの構成要素
 評価の目的   評価の主体   評価の対象   
 評価の基準   評価の方法

3.授業に評価を組み込む
 学習目標と教育評価   ●教育評価の基本方針
 教育評価におけるバイアス

4.評価基準を明確化する
 評価基準の可視化の意義  チェックリストの活用
 ルーブリックの活用

5.筆記テストによる評価
 客観テストの類型と特徴  論述テストの特徴
 筆記テストの運営の工夫

6.学生の成果物による評価
 学生の成果物の類型  自分で考えないとできない課題
 成果物による評価の工夫

7.教育評価の組織的側面
 教育機関の方針  GPA制度  仏教師と鬼教師


☆参加申し込みに関する内容確認・変更・追加・お支払い状況などのお問い合わせは
 お客様センターフリーダイヤル 0120-057671 におかけください。(平日9 時〜18時まで)

★このセミナーのプログラム内容、受講対象、持参物品や今後の予定に関するお問い合わせは
 メールにて受け付けています。hiroshima@nissoken.com
 お電話の場合は、TEL (082)227-5668におかけください。(平日9時15分〜17時30 分まで)  

※返信はパソコンから行います。携帯電話・スマートフォンでメールを受信される場合は、
 受信拒否になる可能性がありますので、必ずドメイン指定許可を設定ください。
 詳しくはこちら

セミナーのお申し込み
「看護学生の学習を促す教育評価入門」

 岡 山地区: 
2019年2月9日(土) お申込はこちら

 東 京地区: 
2019年5月12日(日) お申込はこちら

 名古屋地区: 
2019年6月16日(日) お申込はこちら

 大 阪地区: 
2019年6月22日(土) お申込はこちら

 

 

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