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7月31日以降 8月7日以降更新


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 ■看護教育(基礎教育・臨地実習・看護研究)

■北海道地区

17/08/26
釧路 OJTでスタッフの実践スキルを高める方法
17/08/26
網走 病棟の“看護補助者・介護スタッフ”の倫理・接遇・安全の意識向上研修
17/09/10
札幌 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
17/10/28
札幌 「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座
17/10/28
札幌 山積みの問題をなんとかする主任・副師長の実践力
17/10/29
札幌 健全な職場風土・人間関係を作る看護管理の具体的アプローチ
17/11/04
札幌 ナースが知っておくべき法的知識を日々の看護ケアに生かす
17/12/09
札幌 苦手・怖い・イラッとする人との“業務上のかかわり方”
17/12/10
札幌 苦手意識を克服!心臓血管外科手術の看護のポイント
18/01/20 札幌 師長・主任のためのアドラー心理学を活用したコミュニケーション力向上
18/02/03
札幌 新人・学生から中堅まで!社会人基礎力を身に付けさせる具体的な関わり方

■東北地区

17/08/20
仙台 「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座
17/08/27
仙台 今どきの学生・若者の“やる気スイッチ”を押すコーチングスキル
17/09/02
仙台 主任の役割に直結する看護管理とリーダーシップのイロハ
17/09/02
仙台 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
17/09/30
仙台 逆境に強いスタッフの育て方
17/10/21 仙台 師長・主任のためのアドラー心理学を活用したコミュニケーション力向上
17/10/28
仙台 問題行動を繰り返す看護・介護スタッフへの対応・気づきと
行動変容につなげるかかわり方
17/11/11
仙台 相手に伝わる文章の書き方と効果的な指導法
17/11/26
仙台 はじめての救急外来と誰でもできるトリアージ
17/12/16
仙台 自信が持てる日勤リーダー業務 円滑に進めるためのコツとポイント
18/01/27
仙台 今どきの新人 支援・指導・教育方法

■関東・甲信越地区

17/08/19
東京 ナースが知っておくべき法的知識を日々の看護ケアに生かす
17/08/20
東京 ICUナースに不可欠な生体侵襲の理解と看護の役割
17/08/23
東京 ちょっと変わった「発達障害っぽい人」の支援とかかわり方
17/08/24
東京 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
17/08/25
東京 気づき力UPの取り組み 看護現場で育てる方法
17/08/25
東京 “何なのこの人?”“もしかして病んでる!?”
偏った思考パターンの理解とコミュニケーションの方法
17/08/27
東京 「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座
17/08/30
東京 いちから学ぶ看護診断【基礎】トレーニング
17/09/03
東京 逆境に強いスタッフの育て方
17/09/09
東京 OJTでスタッフの実践スキルを高める方法
17/09/10
東京 苦手意識を克服!心臓血管外科手術の看護のポイント
17/09/16
東京 看護学校で求められる管理者の役割・人材育成・組織運営法
17/09/16
東京 山積みの問題をなんとかする主任・副師長の実践力
17/09/23
東京 レポート・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」
17/09/30
東京 ナース目線で学ぶ!新生児・小児の人工呼吸管理の厳選ポイント
17/10/14
東京 コンピテンシーで学ぶ主任看護師の役割と目標づくりのポイント
17/10/15
東京 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
17/10/21
東京 はじめての心臓血管外科【術式・疾患別】術後急性期管理の最重要ポイント
17/10/29 東京 看護倫理の基本と倫理的感受性を育む教育・カンファレンスの行い方
17/10/29
東京 終末期の患者・家族が安心・納得できる具体的な説明&最新知識
17/11/05
東京 ナースのための補助循環療法[IABP・PCPS]習得講座
17/11/05
東京 実習におけるパフォーマンス評価
17/11/09
東京
GRACE   終末期ケアの燃えつき防止プログラム 現場で実践する5つのステップ
17/11/18
東京 自信が持てる日勤リーダー業務 円滑に進めるためのコツとポイント
17/11/18
東京 思考プロセスがやさしく理解できる! 看護師のための臨床推論の基礎習得
17/11/25
東京 「老年看護学」における臨地実習・学内演習・講義の“しかけ”
17/12/10
東京 今どきの新人 支援・指導・教育方法
17/12/27
東京 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
18/01/20
東京 新人・学生から中堅まで!社会人基礎力を身に付けさせる具体的な関わり方
18/01/27
東京 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
18/01/28
東京 授業・演習におけるパフォーマンス評価
18/02/03
東京 “今さら聞けない”実践で使える看護倫理
18/02/10
東京 スタッフのやる気アップ!看護師長・主任のかかわり方・面接の進め方
18/02/24
東京 師長・主任のためのアドラー心理学を活用したコミュニケーション力向上
18/03/10
東京 初歩から学ぶルーブリック作成・活用・見直しのポイント

東海・北陸地区

17/08/19
名古屋 チームワーク(和)を乱す“違和感のある人”の適応力を上げるコツ
17/08/20
名古屋 時間も教員もベッドも足りない学校でもできるシミュレーション教育
17/08/22
名古屋 看護教員と学生の“ズレ”を理解した教育・指導・進路相談
17/08/23
名古屋 いちから学ぶ看護診断【基礎】トレーニング
17/08/24
名古屋 看護基礎教育フィジカルアセスメントの教授法と授業設計
17/08/26
名古屋 ナース目線で学ぶ!新生児・小児の人工呼吸管理の厳選ポイント
17/08/28
名古屋 気づき力UPの取り組み 看護現場で育てる方法
17/09/16
名古屋 ナースが知っておくべき法的知識を日々の看護ケアに生かす
17/09/17 名古屋 看護倫理の基本と倫理的感受性を育む教育・カンファレンスの行い方
17/09/30 名古屋 「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座
17/09/30
名古屋 産科出血 臨床で使える知識と判断・対応ポイント
17/10/14
名古屋 変化に弱く、折れやすい新人・若手ナースの「レジリエンス」育成法
17/10/15
名古屋 自信が持てる日勤リーダー業務 円滑に進めるためのコツとポイント
17/10/15
名古屋 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
17/10/22
名古屋 コンピテンシーで学ぶ主任看護師の役割と目標づくりのポイント
17/10/28
名古屋 「セル看護提供方式」の導入と実践【事例で具体的に】
17/10/29
名古屋 はじめての救急外来と誰でもできるトリアージ
17/11/03
名古屋 “助産師観が揺さぶられる”愛に包まれた“いのちの授業”の進め方
17/11/12
名古屋 スタッフのやる気アップ!看護師長・主任のかかわり方・面接の進め方
17/12/03
名古屋 実習におけるパフォーマンス評価
18/01/14
名古屋 今どきの新人 支援・指導・教育方法
18/01/25
名古屋
GRACE   終末期ケアの燃えつき防止プログラム 現場で実践する5つのステップ
18/02/03 名古屋 師長・主任のためのアドラー心理学を活用したコミュニケーション力向上
18/02/25
名古屋 授業・演習におけるパフォーマンス評価

■関西地区

17/08/22
17/08/23
大阪 看護研究 基本プロセス習得
17/08/23
大阪 看護教員と学生の“ズレ”を理解した教育・指導・進路相談
17/08/26
大阪 中堅看護師を支える!モチベーションUPにつなげる! 教育・育成プログラム
17/08/27
大阪 終末期の患者・家族が安心・納得できる具体的な説明&最新知識
17/08/28
大阪 患者との信頼関係構築とセルフケアモデルの実践展開と効果的活用
17/08/30
大阪 変化に弱く、折れやすい新人・若手ナースの「レジリエンス」育成法
17/09/03
大阪 今どきの若者の“論理的思考力”を高める教育法
17/09/16
大阪 OJTでスタッフの実践スキルを高める方法
17/09/17
大阪 看護学校で求められる管理者の役割・人材育成・組織運営法
17/09/17
大阪 【体験学習】基本から学べるファーストレベル入門!フレームワークの活かし方
17/10/14
大阪 山積みの問題をなんとかする主任・副師長の実践力
17/10/15
大阪 ポートフォリオとリフレクションルーブリックを用いた
パフォーマンス評価【基礎・導入編】
17/10/22
大阪 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
17/11/05
大阪 クリニカルラダーを短時間で見直し・作成する方法
17/11/11
大阪 ナースのための補助循環療法[IABP・PCPS]習得講座
17/11/12
大阪 実習におけるパフォーマンス評価
17/11/25
大阪 NANDAーI看護診断プロセスの理解と事例に基づいた展開
17/12/02
17/12/03
大阪 TeamSTEPPS 2.0
初心者向けのエッセンシャル&ファンダメンタルコース【2日間】
17/12/10
大阪 はじめての救急外来と誰でもできるトリアージ
17/12/14
大阪
GRACE   終末期ケアの燃えつき防止プログラム 現場で実践する5つのステップ
17/12/16
大阪 新人・学生から中堅まで!社会人基礎力を身に付けさせる具体的な関わり方
17/12/23
大阪 「老年看護学」における臨地実習・学内演習・講義の“しかけ”
18/01/27
大阪 初歩から学ぶルーブリック作成・活用・見直しのポイント
18/02/03
大阪 コンピテンシーで学ぶ主任看護師の役割と目標づくりのポイント
18/03/18
大阪 授業・演習におけるパフォーマンス評価
18/05/26
大阪 師長・主任のためのアドラー心理学を活用したコミュニケーション力向上

■中国・四国地区

17/08/26
岡山 ナースのための補助循環療法[IABP・PCPS]習得講座
17/08/27
岡山 学ぶ側の「主体性」「満足度」「理解力」を引き上げる
17/10/28
岡山 「老年看護学」における臨地実習・学内演習・講義の“しかけ”
17/11/11
岡山 健全な職場風土・人間関係を作る看護管理の具体的アプローチ
17/11/18
岡山 「セル看護提供方式」の導入と実践【事例で具体的に】
17/11/19
岡山 実習におけるパフォーマンス評価
17/11/25
岡山 変化に弱く、折れやすい新人・若手ナースの「レジリエンス」育成法
17/12/16
岡山 相手に伝わる文章の書き方と効果的な指導法
18/03/03 岡山 師長・主任のためのアドラー心理学を活用したコミュニケーション力向上
18/03/25
岡山 授業・演習におけるパフォーマンス評価
18/05/19
岡山 初歩から学ぶルーブリック作成・活用・見直しのポイント

■九州地区

17/08/26
福岡 いちから学ぶ看護診断【基礎】トレーニング
17/09/16
17/09/17
福岡 TeamSTEPPS 2.0
初心者向けのエッセンシャル&ファンダメンタルコース【2日間】
17/09/17
福岡 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
17/09/18
福岡 患者との信頼関係構築とセルフケアモデルの実践展開と効果的活用
17/10/14
福岡 初歩から学ぶルーブリック作成・活用・見直しのポイント
17/10/28
福岡 “今さら聞けない”実践で使える看護倫理
17/11/18 福岡 師長・主任のためのアドラー心理学を活用したコミュニケーション力向上
17/11/19
福岡 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
17/11/26
福岡 苦手意識を克服!心臓血管外科手術の看護のポイント
17/12/17
福岡 実習におけるパフォーマンス評価
18/01/20
福岡 ナース目線で学ぶ!新生児・小児の人工呼吸管理の厳選ポイント
18/01/20
那覇 “今さら聞けない”実践で使える看護倫理
18/01/21
那覇 授業・演習におけるパフォーマンス評価
18/03/11
福岡 授業・演習におけるパフォーマンス評価


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