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$v01 = array("ビデオ/訪問看護ビデオシリーズ 全8巻セット【特価】","ビデオ/訪問看護 総論(25分)","ビデオ/褥瘡ケア(21分)","ビデオ/尿管カテーテルの管理(25分)","ビデオ/在宅経管栄養法(23分)","ビデオ/在宅中心静脈栄養法(20分)","ビデオ/在宅酸素療法<HOT>(19分)","ビデオ/在宅人工呼吸療法(27分)","ビデオ/在宅ターミナルケア(20分)");
$v02 = array("ビデオ/退院指導ビデオシリーズ 全5巻セット【特価】","ビデオ/在宅経管栄養法(30分)","ビデオ/在宅中心静脈栄養法(20分) ","ビデオ/在宅酸素療法〈HOT〉(20分) ","ビデオ/在宅人工呼吸療法(1)〈気管切開〉(25分)","ビデオ/在宅人工呼吸療法(2)〈鼻マスク療法〉 非侵襲的陽圧換気療法(18分)");
$v03 = array("ビデオ/老人看護ビデオシリーズ 全10巻セット","ビデオ/老化とは(20分) ","ビデオ/アセスメントとケアプラン(25分)","ビデオ/廃用症候群の予防(20分)","ビデオ/高齢者の呼吸管理(1) ―慢性閉塞性肺疾患の看護を通して―(25分)","ビデオ/高齢者の呼吸管理(2)―手術を受ける患者の呼吸管理―(28分)","ビデオ/骨折(20分)","尿失禁(25分)","ビデオ/褥瘡(25分)","ビデオ/痴呆―合併症をもつ痴呆患者の看護―(25分)"," ビデオ/摂食・嚥下障害(25分)");
$v04 = array("ビデオ/認知症ケアシリーズ 全4巻セット【特価】","ビデオ/気道確保(15分) ","ビデオ/人工呼吸(15分) ","ビデオ/心マッサージ(15分) ","ビデオ/気管内挿管の介助(15分)");
$v05 = array("ビデオ/認知症ケアシリーズ 全3巻セット【特価】","ビデオ/点滴静脈内注射(20分)","ビデオ/中心静脈内注射(中心静脈栄養法)(20分)","ビデオ/輸血(20分)");
$v06 = array("ビデオ/認知症ケアシリーズ 全3巻セット【特価】","ビデオ/吸入(23分) ","ビデオ/呼吸理学療法(23分) ","ビデオ/吸引(23分)");
$v07 = array("ビデオ/日常生活の援助 全4巻セット 【特価】","ビデオ/手浴・足浴・陰部洗浄(25分) ","ビデオ/便器・尿器の使い方とおむつ交換(22分)","ビデオ/浣腸と摘便(23分)","ビデオ/導尿(25分)");
$v08 = array("ビデオ/ひとりで行う体位・変換と移動 全3巻セット【特価】","ビデオ/体位(18分) ","ビデオ/体位変換(15分) ","ビデオ/移動(20分) ");
$v09 = array("","ビデオ/死後の処置(25分) ");
$v10 = array("ビデオ/在宅ケアシリーズ 全7巻セット【特価】","ビデオ/ストーマの手当の仕方―自然排便法・洗腸排便法―(23分)","ビデオ/ストーマのトラブルと対処法―退院後の充実した日常生活のために ―(28分)","ビデオ/経管栄養法の実際―経鼻カテーテル法による注入方法と手当 ―(30分)","ビデオ/中心静脈栄養法の手当―注入方法とトラブルの対処方法 ―(40分)","ビデオ/口腔ケア「口のリハビリ」―低下した機能を回復させる―(33分)","ビデオ/関節可動域の基礎訓練(21分)","ビデオ/日常生活に必要なリハビリテーション(19分)");
$v11 = array("ビデオ/新生児の蘇生 全2巻セット【特価】","ビデオ/蘇生の準備(23分)","ビデオ/蘇生のテクニック(25分)");
$v12 = array("","ビデオ/臨床に必要な解剖と生理について(18分)","ビデオ/心電図の理解のために(26分) ");
$v13 = array("","ビデオ/正常の心臓へのアプローチ(31分) ","ビデオ/高血圧と後天性心疾患について(37分) ","ビデオ/心筋症と先天性心疾患について(37分) ");
$v14 = array("ビデオ/人体の「解剖・生理」全5巻セット【特価】","ビデオ/脳・脊髄(30分)","ビデオ/顔と首(30分)","ビデオ/咀嚼・嚥下 呼吸・発声(30分)","ビデオ/胸・腹部(30分)","ビデオ/上肢・下肢(30分)");
$v15 = array("ビデオ/OSCEビデオシリーズ 全7巻セット【特価】","ビデオ/医療面接(25分)","ビデオ/バイタルサインの診察(18分) ","ビデオ/頭頸部の診察(20分) ","ビデオ/胸部の診察(20分) ","ビデオ/腹部の診察(20分)","ビデオ/四肢の診察(20分) ","ビデオ/神経?????髑髑氏ケ畆ィ??系 ?の診察(30分)");
$v16 = array("","ビデオ/大動脈瘤に対するステントグラフト治療(20分) ","ビデオ/インターベンショナルMRI(15分) ","ビデオ/脳動脈瘤・動静脈奇形の血管内手術(20分)","ビデオ/胆道系疾患に対するIVR ドレナージ・ステント留置術(20分)","ビデオ/動脈塞栓術による喀血の治療(20分)","ビデオ/腸骨動脈ステント(末梢血管に対するステント)(20分)","ビデオ/肝癌に対するPEIT(15分) ","ビデオ/気管気管支狭窄に対するexpandable metallic stentを用いた治療法(15分)","ビデオ/肝細胞癌に対するエンボリゼーション(20分) ","ビデオ/IVCフィルター(20分) ","ビデオ/TIPS-Transjugular Intrahepatic Portosystemic Shunt(15分)","ビデオ/動注化学療法に使用するスパイラルカテーテルの使用法(20分)","ビデオ/腹腔内出血に対するTAE(20分)","ビデオ/上部消化管狭窄に対するステント治療(15分)");
$v17 = array("ビデオ/老人介護ビデオシリーズ 全8巻セット【特価】","ビデオ/お年寄りの心とからだ (20分)","ビデオ/食事のお世話 (25分)","ビデオ/清潔のお世話(1)入浴 (20分)","ビデオ/清潔のお世話(2)清拭・部分浴 (25分)","ビデオ/排泄のお世話(1)トイレ・ポータブルトイレ(20分)","ビデオ/排泄のお世話(2)差しこみ便器・オムツ・失禁 (25分)","ビデオ/からだの移動 (25分)","ビデオ/快眠のための工夫と床ずれ防止(25分)");
$v18 = array("ビデオ/これだけは知っておきたい応急手当 全5巻セット【特価】","ビデオ/応急手当の基本 1(32分)","ビデオ/応急手当の基本 2(27分)","ビデオ/お年寄りの応急手当(22分)","ビデオ/乳児の応急手当(20分)","ビデオ/幼児の応急手当(20分)");
$v19 = array("ビデオ/赤ちゃんケアシリーズ 全2巻セット","ビデオ/調乳の仕方と飲ませ方(20分)","ビデオ/赤ちゃんのお風呂の入れ方(25分)");
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各巻の詳細
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vol.1 心の奥に気づくには?[メッセージの読み取り](30分)

認知症になっても、自分らしく輝いて生きる――自己実現を求める、かけがえのないひとりの人間であることに変わりはありません。ひとり一人が、何を望んでいるのか? 心の奥から発しているメッセージに「気づき」、「解釈」し、「ケア」を行うことが求められています。言葉によるコミュニケーションが難しくなる認知症の方では、「目を見て」「本人の声を傾聴して」、心の奥に気づくことが大切です。
[主な内容] ●入居者とスタッフの散歩の記録ビデオ ●ビデオを見て話し合うスタッフ・ミーティング ●CGで見るケアのプロセス ●「気づき」から、料理に加わることができた入居者 ●失語症の入居者の目を見て、意思を読み取る ●重度アルツハイマー病の入居者が声・目・手で伝える意思表示 ●「気づき」から、靴下の穴かがりを実践してみせる例 ●「植物が大好き」と気づく大切さ
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vol.2 居場所探し[帰宅願望](30分)

認知症のある人の突然の外出や歩き回りをなくすのは、難しいことです。ただ、それぞれの人をよく観察し、その人の立場になってみると、ひとり一人が一生懸命に自分が安心できる「居場所」を探していることがわかってきます。 (1)そうせずにはいられない理由や原因に「気づく」。 (2)起きた場合の対応を統一しておく。(3)それまでと同じ暮らしを組み立て、支援していく。こうした対策を、ケアスタッフが力を合わせて行っていくことが求められます。
[主な内容] ●入居者の夜間外出に、スタッフが付き添う記録ビデオ●ビデオを見て話し合うスタッフ・ミーティング ●外出した方と一緒に戻るスタッフ ●「帰宅願望」によりホームを歩き回る入居者 ●ホームの姿勢とスタッフの取り決め ●日々起こる帰宅願望に対応するケアの実例 ●生活歴と残っている力に応じた暮らしの組み立て、役割の発見 ●庭に野菜畑を作り、ホームが居場所になった実例
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vol.3 おいしく食べるには?[食のケア](30分)

おいしく食べることは、人間にとって生理的欲求であると同時に、自己実現の欲求でもあります。入居を拒んで拒食した方や、手づかみで食べる方へのケアを通して、いずれも身体的・心理的・状況的・環境的な要因による行動障害であった背景を明らかにしていきます。
さらに、好きなものを食べたいときに、食べたいだけ食べるケア、認知症が重度であっても声や目、手の動きで意思表示をしていること、食べたい意思を少しでも実現するための「メニュー作り」の様子を紹介します。
[主な内容] ●入居を拒み、拒食した方の記録ビデオ ●ビデオを見て話し合うスタッフ・ミーティング ●行動障害のひとつ――拒食が解消された実例 ●手づかみで食べる方へのケア ●好きなものを自由に食べられるケア ●重度の認知症のある人の声や目、手の動きによる意思表示。おいしく食べるケア ●入居者とスタッフがいっしょに取り組む「メニュー作り」
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vol.4 気持ちのよい排泄とは?[排泄のケア](30分)

ケアスタッフからホーム長に、庭先や室内で放尿する例、室内に大便を放置する例が報告されました。ホーム長は、ひとつ一つをケアの課題として受けとめ、解き明かしていきます。
排泄ケアで基本的に大切なのは、ひとり一人の排泄パターンを把握し、記録すること。よく観察して、その人が発しているメッセージに「気づき」、「解釈」し、「ケア」に結びつけていくことが大切です。その際、重要なことは、その人の自尊心を傷つけない、ソフトな誘導のケア技術であることを確認していきます。
[主な内容] ●放尿を見たスタッフのインタビューの記録ビデオ ●ビデオを見て話し合うスタッフ・ミーティング ●室内の放尿に関するスタッフの話し合い ●室内での放尿の報告に応えて、ケアの課題を解き明かすホーム長 ●大便放置の報告に応えて、ケアの課題を解き明かすホーム長 ●ひとり一人の排泄パターンを記録した排泄表 ●本人が発しているメッセージに「気づく」重要性 ●自尊心を傷つけない誘導の大切さ
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vol.5 不安や怒りの裏づけ[不穏・興奮・攻撃](30分)

突然、怒り出す方の例をもとに、認知症の興奮や怒りといった行動障害の実態を明らかにしていきます。
興奮状態にあった方が、別人のように落ち着いた状態を見せた後、再び興奮に襲われるまでの記録を見ると、3〜4分おきに夫に会わせてほしいと訴えていたことがわかりました。興奮や怒りの状態にある方に接する際、もっとも大切なことは、その方の言いたい気持ちをまるごと受け入れる「傾聴」と「共感」の姿勢です。興奮状態を鎮めるチームケアの効果を紹介します。
[主な内容] ●突然、怒り出す方の記録ビデオ ●ビデオを見て話し合うスタッフ・ミーティング ●不穏や興奮など、行動障害の位置づけ ●興奮を鎮める「傾聴」、「共感」の必要性と効果 ●最愛の夫が尋ねてきた際の幸せの表情 ●自慢のごますりを見せる喜びの表情 ●興奮状態の記録ビデオから怒りの一因として推理される、その場しのぎの対応 ●怒りを静める「チームケア」
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