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B5判 174頁
定価 2,860円
（本体 2,600円+税）
ISBN
978-4-7760-1309-9
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看護過程が理解できる！ アセスメント能力が身につく！
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| 著者／焼山和憲： |
学校法人滋慶文化学園 福岡医健専門学校 看護科 |
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本書の特徴
●ヘンダーソンの看護観に基づいて看護過程を展開していく方法を
●その図式から理解できます
●看護学校でヘンダーソンを学生に教えるための副教材として最適の書です
●事例の数は多くありませんが、学生も理解しやすい事例を選んでいます
●図式化して理解してもらえるように、オリジナルの図を随所に配置しています
| 第４版改訂のポイント |
| 3版をお使いの学生の方々からEmailで著者に寄せられた質問、先生方からの助言に応える形で改訂を進めました |
| ■ |
「生活状態と基本欲求の充足状態、未充足状態および不足している力」を学生にわかりやすく説明するため、学生自身の１日の生活行為をモデルにした表を追加しました。 |
| ■ |
巻末資料として「ヘンダーソンの看護モデルに基づくアセスメント・ツール」を追加しました。実際の臨床現場でのアセスメントを、１７項目（基本的欲求の１４項目に「看護の基本となるもの」の中でふれられている、成長発達、精神的・肉体的苦痛、性の３項目を加えた）に分類し、理解しやすくなっています。 |
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| 主な内容 |
第１章：ヘンダーソンの看護に対する考え方
第２章：基本的看護の構成要素の中にみる看護過程のサイクル
第３章：看護過程
第４章：ヘンダーソンの看護観に基づいた看護過程
第５章：看護過程ガイド
第５章：アセスメント
第５章：計画立案
第５章：実施・評価
第６章：看護過程の展開方法
第６章：看護過程の展開方法
第６章：アセスメント
第６章：ニードの充足状態・範囲（患者の短期・長期目標）と看護の関係
第６章：計画立案
第６章：共同の問題
第６章：共同の目標
第７章：学生のための看護計画立案モデル
第７章：事例１
第７章：事例２
巻末資料
基本的欲求に基づいた生活状態の関連情報の確認シート
基本的欲求の充足力と限界のアセスメントチャート
アセスメントデータ
ヘンダーソンの看護モデルに基づくアセスメント・ツール |
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