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 8・9月号 目次

特集1

身体拘束回避を目指す
組織のつくり方とスタッフ指導


身体拘束をしない看護
公益財団法人脳血管研究所 美原記念病院 看護部長
髙橋陽子


身体拘束低減に向けた急性期病院の挑戦
〜患者に寄り添い見守る体制の構築に向けた委員会活動と教育的支援
社会福祉法人恩賜財団 済生会滋賀県病院 副院長
看護部長/認定看護管理者
松並睦美 ほか


認知症看護における身体拘束回避を
目指すために把握しておきたい知識と実践・工夫

高崎健康福祉大学看護実践開発センター 専任教員
認知症看護認定看護師
梅原里実


 

特集2

知識習得で終わらせない
中堅・リーダー層への教育・研修
〜次世代の管理者育成,
 スムーズなチーム運営,若手スタッフの手本に


次世代の管理者・リーダー層を対象とした
問題解決過程研修

ベストプラクティス研修とPDP研修の学びを
現場実践・成果につなげる工夫

国立研究開発法人 国立がん研究センター中央病院
看護部 教育担当看護師長
廣瀬優子


研修の学びを現場実践で発揮させる工夫!
集合教育と部署内教育を連動させた
リーダーシップ研修

滝川市立病院 看護部長/認定看護管理者
齊藤ひとみ ほか


ラダーレベルVの能力開発に向けた
経験学習型リーダーシップ研修

〜リーダー業務に焦点を当てて
公益財団法人 天理よろづ相談所病院 教育担当副看護部長
横山しのぶ


 

特集3

領域別・つまずきポイント別!
上手な実習記録の書かせ方(後編)


老年看護学実習編
〜多角的な視点から高齢患者の健康問題をとらえ,
 退院後の生活を見据えた看護

目白大学 看護学部 老年看護学領域 准教授
根本敬子


母性看護学実習
〜看護計画を"立てたままにしない"
 評価・改善の繰り返しで個別性のある計画を意識した指導

東京医科大学 医学部 看護学科 准教授
田村知子


精神看護学実習編
〜学生と共に考え気づきを導き,
 振り返りからの学びを促進する指導

目白大学 看護学部 看護学科 精神看護学 教授
板山 稔


在宅看護学実習
〜学生が療養者・家族のニーズをとらえ,
 その支援を理解できる指導

聖路加国際大学大学院 看護学研究科 在宅看護学 准教授
小野若菜子


 

新連載

【学会発表】初心者から指導者まで!
現場で働く看護師さんに向けた看護研究の進め方
武庫川女子大学大学院 看護学研究科 准教授
藤田優一


全力ドラゴン・ロジック
目指せ!思考の達人
鹿児島大学 医学部 保健学科
看護学専攻 成人看護学 助教
李 慧瑛 ほか


炎上させない!巻き込まれない!自分のメンタルも守る!
"怖がらずに聴ける"クレーム対応のスキル
帝京平成大学 ヒューマンケア学部 看護学科 講師
小室葉月


 

連載

自信が持て,楽しくなる!
看護部教育担当のお仕事〈第6回(最終回)〉
知識習得⇒実践力向上につなげる企画・運営・評価
医療法人社団 東京巨樹の会
東京品川病院 看護部 副看護部長
廣田和人


今こそ看護過程!
人材育成・院内教育における
看護過程研修の進め方〈第2回〉

プロ意識・モチベーションを高める"看護の専門性"の追求!
大分県立病院 看護部教育支援室 副師長
小児看護専門看護師
品川陽子 ほか


新人看護師の看護技術習得に
生かす統合型評価システム〈第4回(最終回)〉

【チェックリスト・整理シート・
 見える化チャート・課題と目標シート】

群馬県立がんセンター 看護部 副看護部長
丸山公子


時間・教員・ベッドが足りなくてもできる!
シミュレーション教育〈第6回(最終回)〉
折尾愛真高等学校 看護科・看護専攻科 教諭
髙橋聖子


 

特別企画

学生の看護実践能力を育成するための
臨地実習の考え方

―実習目的・目標に焦点をあてて
川崎市立看護短期大学 教授
滝島紀子


教員のためのアンガーマネジメント(前編)
メディカルクロック 代表
藤山宣公


 

 


 

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