１．アクティブラーニングとは
●アクティブラーニングの定義
●学び方を学ぶ
●アクティブラーニングの課題
２．学習活動を設計する
●適切な学習目標の設定
●アクティブラーニングの基本構造
●本質的な問い
３．学習環境を整える
●快適な学習環境をつくる
●学生の主体性の尊重
●学生の個人情報への配慮
４．ディスカッションを導く
●ディスカッションは準備が必要
●ディスカッションのルール
●ディスカッション中の教員の役割
５．書く活動を取り入れる
●説明の要約
●既有知識の引き出し
●複数人での書く活動
６．協同学習を取り入れる
●学習形態の３類型
●効果的な協同学習の条件
●協同学習の方法
７．体験から学習する
●学習を促す体験とは
●ロールプレイを実施する
●ロールプレイの設計
８．事例から学習する
●すぐれた事例の特徴
●板書の工夫
●PBLを進める
９．授業に研究を取り入れる
●どのような研究を取り入れるか
●探究活動への姿勢を伝える
●成果の発表
10．多人数授業における実践
●多人数授業の具体的な工夫
●個人ワークを取り入れる
●多人数授業でも使える技法
11．遠隔授業における工夫
●同期型授業での発問の活用
●同期型授業の協同学習
●オンデマンド型授業における工夫
12．まとめとふりかえり
●学習のふりかえり
●授業での活用に向けて |
