Ⅰ．シミュレーション教育とは
●シミュレーション教育に取り組む前に～看護教育体系における
シミュレーション教育の意味づけと実施上のポイント
●「看護基礎教育」「看護卒後教育」
「看護継続教育」「院内教育」を確認する
●授業/研修を「設計する」必要性を理解する
●教育方法としてのシミュレーション～シミュレータを使わないと
シミュレーション教育ではないという誤解
Ⅱ．シミュレーション教育のための授業設計
●授業/研修設計とは
●授業/研修設計の５つの視点～教育活動のチェックリストの活用
●点検ワークシート～シミュレーションを行いたい
講義・研修の内容を点検してみましょう～
●関連科目/研修の考え方
●「教材」としてのシミュレータの位置づけ
～教材としてのシミュレータをどのように選択するのか
Ⅲ．シミュレーション教育の構成
●シミュレーション教育を企画・開発・実施する
～シミュレーション教育の導入は解決策になるのか
●評価方法と構成の組み立て方
Ⅳ．授業/研修設計の実際
●シナリオの作り方 ●実際の授業シナリオの例
●シナリオテンプレートの活用
●プレブリーフィングとデフリーフィング
●教員？ 指導者？ ファシリテーター？
Ⅴ．Q＆A～実践の悩み・疑問を解消
●導入・プラニング ●学習環境 ●院内教育 ●評価 |
