録画配信 オンラインセミナー好評再配信:1回目

商品番号17502-2

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具体的な実践事例を通して身につける!

看護学生の学習支援の方法

指導講師
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中井俊樹

愛媛大学 教育・学生支援機構 教授

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上月翔太

愛媛大学 教育・学生支援機構 講師

中井俊樹:専門は人材育成論、大学教育論。1998年に名古屋大学高等教育研究センター助手となり、同センター准教授などを経て2015年より現職。松山看護専門学校、河原医療大学校などで看護学生を対象に教育学の授業担当を経験。大学教育学会理事および日本高等教育開発協会理事。著書に『看護教育実践シリーズ1教育と学習の原理』(共編著、医学書院)、『看護教育実践シリーズ2授業設計と教育評価』(共編著、医学書院)、『看護現場で使える教育学の理論と技法』(編著、メディカ出版)ほか多数。

上月翔太:専門は高等教育論、文芸学、西洋古代文学。日本学術振興会特別研究員(DC2)、大阪産業大学ほか非常勤講師、大阪大学大学院文学研究科助教を経て、2020年より現職。著書に『看護のための教育学第2版』(分担執筆、医学書院)ほか。


学習支援の倫理についてもわかりやすく!

 本セミナーは、学習上の課題を抱えている看護学生を効果的に支援するために、学習支援の基礎的な知識や方法を身につけることを目的としています。教育学の理論的背景とともに、さまざまな具体的な実践事例を通して学ぶことで、学生との面談のように個々の教員で実施できる学習支援やピアサポート制度のように組織的に実施する学習支援のあり方を理解することができます。


プログラム

1.学習支援とその意義

2.学習支援の指針

3.面談の基本

4.多様な学生への支援

5.国家試験対策

6.研究指導

7.キャリア形成支援

8.学生相互による支援

9.関係機関・関係者との連携

10.学習支援の倫理

11.まとめとふりかえり

1.学習支援とその意義

  学習支援の2つのアプローチ

  多様な学習支援の取り組み

2.学習支援の指針

  学習支援の2つの捉え方

  学習支援のための6つの指針

3.面談の基本

  面談を必要とする学生

  面談のプロセス

4.多様な学生への支援

  個人として対応する

  学生の不安を和らげる

5.国家試験対策

  授業やカリキュラムとの連携

  試験に向けた学習の指針

6.研究指導

  研究活動への姿勢を伝える

  書く活動の支援

7.キャリア形成支援

  ガイダンスや説明会の実施

  ロールモデルから学ぶ機会をつくる

8.学生相互による支援

  ピアサポーターを育成する

  トラブルに対応する

9.関係機関・関係者との連携

  授業との連携

  組織的な連携

10.学習支援の倫理

  倫理観を高める方法

  学生情報の共有

11.まとめとふりかえり

  学習のふりかえり

◎視聴期間:14日間(講義時間190分)
※ご希望の日から視聴を開始できます。

◎視聴方法
スマホ、パソコンで動画を視聴いただきます。
事前に視聴方法、視聴用IDをメールでご案内いたします。

◎教材:PDFテキスト(36頁)
※冊子をご希望の方は別途1,500円(受講者に1冊のみ販売)。

◎受講料 (1名につき・税込)
一般 11,000円(冊子込み12,500円)
会員 8,000円(冊子込み9,500円)
※会員は日総研会員制・専門雑誌の年間購読者です。
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 お電話、メールで受付いたします。
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◎申込締切:ただいま受付中 
※24年4月18日(木)終了予定

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