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8月3日以降 7月27日以降更新

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 ■看護管理(看護業務・記録・診断・教育)

■オンラインセミナー

20/09/03 録画配信 補助循環療法(IABP・PCPS) の理解と看護のポイント

■北海道地区

20/08/08

札幌 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援

20/09/05

札幌

「病棟勤務の看護補助者」の実践スキルを高める

20/09/12

札幌

看護管理業務をタイムマネジメントする仕組みとツール作り

20/09/13

札幌

忙しい現場を変える!外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育

20/09/26

旭川 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
20/10/03
札幌

ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護

20/10/03
函館

主任看護師の「問題解決」「人間関係調整」「人材育成」

20/10/04 札幌 「看護師の働き方改革」に対応した師長の“組織づくり&運営方法”

20/10/10

札幌 「思い込み」「勘違い」「注意不足」防止の指導と具体策
20/10/17 札幌 ULTRA®マネジメントで改善・実行 実践例とワークで理解・体感!

20/10/24

室蘭

「病棟勤務の看護補助者」の実践スキルを高める

20/10/31 網走

「レジリエンス」「強み発見」「ジョブクラフティング」働き方改革3つの具体策!

20/10/31 札幌

主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント

20/11/01 札幌

「レジリエンス」「強み発見」「ジョブクラフティング」働き方改革3つの具体策!

20/11/07

帯広

「病棟勤務の看護補助者」の実践スキルを高める

20/11/08

帯広 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
20/11/14 札幌 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法

20/11/28

札幌

高齢者の"身体拘束"を防ぐ組織・環境づくりと管理者がすべきアプローチ

20/12/05

網走

高齢者の"身体拘束"を防ぐ組織・環境づくりと管理者がすべきアプローチ

20/12/05 札幌 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
20/12/12 札幌 今どきの新人【支援・指導・教育】
「理解できない!」言動への効果的なアプローチ

20/12/19

札幌

自分の強みを生かしたリーダーシップ相手のタイプにあわせた関わり方

21/01/16

札幌 看護が見える手術看護記録の書き方
21/01/23 札幌

看護部教育担当者のイロハと5つの悩み解決策

21/01/30
札幌

主任看護師の「問題解決」「人間関係調整」「人材育成」

21/01/30 旭川

「レジリエンス」「強み発見」「ジョブクラフティング」働き方改革3つの具体策!

21/01/31 室蘭

「レジリエンス」「強み発見」「ジョブクラフティング」働き方改革3つの具体策!

21/02/21

札幌

入院前から始める入退院支援の取り組みと人材育成

21/02/27 札幌

患者のそばで看護に専念できる!「セル看護提供方式」の導入と実践

■東北地区

20/08/29
仙台 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
20/09/12 仙台

ケアの「実践・根拠」を押さえた看護記録の書き方&時間短縮のコツ

20/09/26 仙台 今どきの新人【支援・指導・教育】
「理解できない!」言動への効果的なアプローチ
20/10/03 仙台 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
20/10/03
20/10/04
仙台

医療安全のためのチームトレーニング〜TeamSTEPPS®を中心に〜【2日間】

20/10/04

仙台

多職種協働コーディネーター【ミニ学習で学ぶ】スキル習得

20/10/17

仙台 災害対策委員が進める体制整備「マニュアル」「訓練」見直し・活用の具体策
20/11/01 仙台 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
20/12/05
仙台

【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ

20/12/19

仙台

どうしても理解できない人と一緒に働く時のイライラ・モヤモヤ改善術

20/12/19 仙台

看護部教育担当者のイロハと5つの悩み解決策

21/01/16
仙台

ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護

21/01/24

仙台

退院調整場面における家族ケアと意思決定支援

21/02/07 仙台

看護実践が見える記録を効率的に書くポイント

21/02/20

仙台 看護が見える手術看護記録の書き方

■関東・甲信越地区

20/08/11
20/08/12

東京 看護研究 基本プロセス習得
20/08/19 東京 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
20/08/29 東京 もしかして、この人"発達障がい!?"そんな方への接し方、職場適応支援

20/08/29

東京

看護管理業務をタイムマネジメントする仕組みとツール作り

20/09/02
東京

院内講師スキルアップ講座 集中させる「話し方」「教え方」「組み立て方」

20/09/05 東京 病院機能評価(3rdG:Ver.2.0)の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応!】
20/09/06
東京 災害発生時に求められる初期対応の実際
20/09/06
東京

看護実践が見える記録を効率的に書くポイント

20/09/12

東京 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理
20/09/19 東京

アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方

20/09/20

東京 「思い込み」「勘違い」「注意不足」防止の指導と具体策
20/09/21 東京

主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント

20/09/26 東京

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

20/10/03 東京

負の感情との上手な付き合い方とスタッフ・学生への支援の仕方

20/10/04 東京

インストラクショナルデザインの考え方と実践方法【入門編】

20/10/10 東京 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
20/10/11 東京 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
20/10/11

東京

「ハラスメント」「退職トラブル」防止・マネジメントの実際

20/10/17 東京 合わない人と分かり合える「信念対立解明アプローチ」の実践
20/10/24 東京 教育・指導上の「困りごと」を解きほぐす問題解決支援メソッド
20/10/24 東京

主任の役割に直結する看護管理・組織運営の基礎と対人スキル

20/10/25 東京

身体拘束回避につながる認知症の正しいアセスメントと対応

20/11/01

東京

看護過程から理解するNANDA-I看護診断

20/11/01
東京

高齢者の"身体拘束"を防ぐ組織・環境づくりと管理者がすべきアプローチ

20/11/01

東京

自分の強みを生かしたリーダーシップ相手のタイプにあわせた関わり方

20/11/14
東京

明日からできる! 小児救急対応ABCD

20/11/14 東京 定着PNS新看護方式 運営トラブル解消&定着の極意

20/11/21

東京 【好評につき追加日程!】
病院機能評価(3rdG:Ver.2.0)の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応!】

20/11/21

東京 今どきの新人【支援・指導・教育】
「理解できない!」言動への効果的なアプローチ
20/11/29 東京 ULTRA®マネジメントで改善・実行 実践例とワークで理解・体感!
20/12/05
東京

主任看護師の「問題解決」「人間関係調整」「人材育成」

20/12/06 東京 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法

20/12/12

東京 新人・学生から中堅まで! 社会人基礎力を身に付けさせる具体的な関わり方

20/12/12

東京

看護管理者のためのデータ・情報の活用術

20/12/12
20/12/13
東京

医療安全のためのチームトレーニング〜TeamSTEPPS®を中心に〜【2日間】

20/12/13 東京 【超初級】心電図の読み方・伝え方・付き合い方

20/12/19

東京

ケアの「実践・根拠」を押さえた看護記録の書き方&時間短縮のコツ

20/12/20 東京 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
21/01/16
東京

【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ

21/01/23 東京

医師とスムーズに連携・交渉できる振舞い方・伝え方トレーニング

21/01/24 東京 【好評につき追加日程!】
即効! レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」
 
21/01/30 東京

看護部教育担当者のイロハと5つの悩み解決策

21/01/31

東京

忙しい現場を変える!外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育

21/02/06
21/02/07
東京 基本からやさしく学ぶ 質的看護研究
21/02/20 東京 多様化時代におけるキャリア支援の進め方
21/02/21 東京 阿部幸恵先生に基礎から学ぶ シミュレーション教育の指導法・支援のコツ
21/02/27 東京

入門PNS新看護方式 準備・導入・運営法

21/03/21

東京 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方

■東海・北陸地区

20/08/08 名古屋

師長・主任が取り組む「学習する組織」のつくり方

20/08/23
名古屋

主任看護師の「問題解決」「人間関係調整」「人材育成」

20/08/29 名古屋 病院機能評価(3rdG:Ver.2.0)の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応!】
20/09/05
名古屋 即効! レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」

20/09/05

名古屋

多職種協働コーディネーター【ミニ学習で学ぶ】スキル習得

20/09/06 名古屋 NANDA-I看護診断の基礎理解とプロセストレーニング

20/09/06

名古屋 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方

20/09/13

名古屋 「思い込み」「勘違い」「注意不足」防止の指導と具体策

20/09/19

名古屋

看護実践が見える記録を効率的に書くポイント

20/09/27 名古屋 部署と私(管理者・リーダー)のタイムマネジメントとムダ削減の進め方

20/10/03

名古屋

臨床ナースのための看護研究指導と支援のポイント

20/10/03 名古屋

インストラクショナルデザインの考え方と実践方法【入門編】

20/10/17 名古屋 看護・介護現場で活かすディズニーランドの人材育成
20/10/18 名古屋 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
20/10/24
名古屋 【好評満席につき追加日程!】
院内・地域でACPを進める準備・実施・評価
20/10/25
名古屋 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
20/10/25
名古屋

忙しい現場を変える!外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育

20/10/31 名古屋 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援

20/11/07

名古屋 災害対策委員が進める体制整備「マニュアル」「訓練」見直し・活用の具体策

20/11/07
20/11/08

名古屋 看護研究 基本プロセス習得
20/11/14
名古屋

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

20/11/15

名古屋

シンプルにわかる看護診断

20/11/28 名古屋 【好評満席につき追加日程!】
"今さら聞けない"実践で使える看護倫理
20/11/29 名古屋 阿部幸恵先生に基礎から学ぶ シミュレーション教育の指導法・支援のコツ
20/12/06

名古屋

認定看護管理者(ファースト・セカンド・サード)小論文対策講座

20/12/19

名古屋 看護が見える手術看護記録の書き方

20/12/20

名古屋

入院前から始める入退院支援の取り組みと人材育成

21/01/16 名古屋 今どきの新人【支援・指導・教育】
「理解できない!」言動への効果的なアプローチ

21/01/23

名古屋

看護管理業務をタイムマネジメントする仕組みとツール作り

21/01/30

名古屋 新人・学生から中堅まで! 社会人基礎力を身に付けさせる具体的な関わり方
21/02/06 名古屋 ULTRA®マネジメントで改善・実行 実践例とワークで理解・体感!
21/02/07 名古屋 看護管理に生かす交渉術と調整テクニック
21/02/07
名古屋

【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ

21/02/13

名古屋

看護管理者のためのデータ・情報の活用術

21/02/13 名古屋

医師とスムーズに連携・交渉できる振舞い方・伝え方トレーニング

21/02/20 名古屋 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
21/02/21 名古屋 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
21/02/27 名古屋

看護部教育担当者のイロハと5つの悩み解決策

21/02/28
名古屋 災害発生時に求められる初期対応の実際
21/03/06 名古屋 アンガーマネジメントの理解と活用
21/03/14 名古屋

看護過程から理解するNANDA-I看護診断

21/03/21 名古屋

アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方

■関西地区

20/08/08 大阪 部署と私(管理者・リーダー)のタイムマネジメントとムダ削減の進め方

20/08/08

大阪 「思い込み」「勘違い」「注意不足」防止の指導と具体策

20/08/09

大阪

師長・主任が取り組む「学習する組織」のつくり方

20/08/22

大阪

ケアの「実践・根拠」を押さえた看護記録の書き方&時間短縮のコツ

20/08/28
20/09/18
20/10/16

大阪

研修・資料作成を効率化するPC時短テクニック講座

20/08/29

大阪 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方
20/08/30 大阪 【超初級】心電図の読み方・伝え方・付き合い方

20/09/01
20/09/02

大阪 看護研究 基本プロセス習得
20/09/05
大阪

ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護

20/09/06

大阪

入院前から始める入退院支援の取り組みと人材育成

20/09/06

大阪 今どきの若者の"論理的思考力"を高める教育法
20/09/12 大阪

看護補助者への看護業務のタスクシフトとタスクシェア

20/09/12
20/09/13
大阪

医療安全のためのチームトレーニング〜TeamSTEPPS®を中心に〜【2日間】

20/09/19

大阪 災害対策委員が進める体制整備「マニュアル」「訓練」見直し・活用の具体策
20/09/19 大阪 RCAと対策立案の実践トレーニング

20/09/27

大阪 重症度、医療・看護必要度の評価と記録、監査の押さえどころ

20/10/03

大阪 今どきの新人【支援・指導・教育】
「理解できない!」言動への効果的なアプローチ
20/10/10 大阪 病院機能評価(3rdG:Ver.2.0)の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応!】

20/10/24

大阪

主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント

20/10/25

大阪

看護実践が見える記録を効率的に書くポイント

20/11/01

大阪 教育・指導上の「困りごと」を解きほぐす問題解決支援メソッド
20/11/08
大阪 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
20/11/08 大阪 即効! レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」

20/11/14

大阪 新人・学生から中堅まで! 社会人基礎力を身に付けさせる具体的な関わり方
20/11/15
大阪 災害発生時に求められる初期対応の実際
20/11/15 大阪

忙しい現場を変える!外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育

20/11/28 大阪

チームワーク(和)を乱す"違和感のある人"へのかかわり方

20/12/06 大阪 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
21/01/23

大阪

患者のそばで看護に専念できる!「セル看護提供方式」の導入と実践

21/01/24 大阪 阿部幸恵先生に基礎から学ぶ シミュレーション教育の指導法・支援のコツ

21/01/24

大阪 看護が見える手術看護記録の書き方
21/01/30

大阪

「ハラスメント」「退職トラブル」防止・マネジメントの実際

21/02/06

大阪 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理

21/02/13

大阪

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

21/02/13 大阪

看護部教育担当者のイロハと5つの悩み解決策

21/02/20
大阪

【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ

21/02/21 大阪 ULTRA®マネジメントで改善・実行 実践例とワークで理解・体感!
21/02/27
21/02/28
大阪 基本からやさしく学ぶ 質的看護研究
21/03/06 大阪

医師とスムーズに連携・交渉できる振舞い方・伝え方トレーニング

21/03/13 大阪

インストラクショナルデザインの考え方と実践方法【入門編】

■中国・四国地区

20/08/29 広島

看護師長の「病棟経営」診療報酬・経営数字を実務につなげる具体策

20/09/12
岡山

【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ

20/09/12

広島

主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント

20/10/03

広島 「思い込み」「勘違い」「注意不足」防止の指導と具体策

20/10/24

岡山

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

20/10/31

広島 災害対策委員が進める体制整備「マニュアル」「訓練」見直し・活用の具体策

20/11/15

岡山 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方

20/11/28

岡山 看護管理に生かす交渉術と調整テクニック

20/11/28

岡山 困った学生の「聞かない」「覚えない」「動かない」を何とかしよう

20/12/06

岡山

忙しい現場を変える!外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育

20/12/13 広島

看護実践が見える記録を効率的に書くポイント

21/01/30 岡山 多様化時代におけるキャリア支援の進め方

21/02/20

岡山

高齢者特有のフィジカルアセスメントの実践

21/03/06 岡山

看護部教育担当者のイロハと5つの悩み解決策

■九州地区

20/09/05 福岡

負の感情との上手な付き合い方とスタッフ・学生への支援の仕方

20/09/26

福岡

主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント

20/10/04

福岡 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方

20/10/10

福岡 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理

20/10/17

福岡 事故・トラブルを想定した同意書・謝罪・記録の方法
20/10/18
福岡

入院前から始める入退院支援の取り組みと人材育成

20/10/18
福岡 災害発生時に求められる初期対応の実際

20/10/24

福岡

チームワーク(和)を乱す"違和感のある人"へのかかわり方

20/10/31

福岡 重症度、医療・看護必要度の評価と記録、監査の押さえどころ

20/11/07

沖縄 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理

20/11/21

福岡

看護管理者のためのデータ・情報の活用術

20/11/22 福岡 アンガーマネジメントの理解と活用

20/11/29

福岡 困った学生の「聞かない」「覚えない」「動かない」を何とかしよう
20/12/06
福岡 今どきの若者への対応とOJT指導で活用できる有効なアプローチ方法

20/12/12

福岡

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

20/12/19 福岡 【好評につき追加日程!】
病院機能評価(3rdG:Ver.2.0)の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応!】
21/01/09 福岡

看護部教育担当者のイロハと5つの悩み解決策

21/01/17 福岡 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
21/01/23 福岡

ケアの「実践・根拠」を押さえた看護記録の書き方&時間短縮のコツ

21/01/31 福岡 合わない人と分かり合える「信念対立解明アプローチ」の実践
21/02/13 福岡 【好評につき追加日程!】
即効! レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」
 
21/02/27 福岡 教育・指導上の「困りごと」を解きほぐす問題解決支援メソッド
21/03/06
福岡

【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ

21/03/13 福岡 多様化時代におけるキャリア支援の進め方
21/03/21 福岡

インストラクショナルデザインの考え方と実践方法【入門編】



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介護

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