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セミナー 教材定期刊行物 単行本 通信制講座 DVD教材 接遇大賞
　
セミナー
 

 
　■看護管理（看護業務・記録・診断・教育）

■北海道地区

19/01/26
 札幌 一丸となり“忙しさ”を打破！ 業務改善の進め方
プログラムの印刷　
19/01/26
 札幌 災害対策委員が進める体制整備「マニュアル」「訓練」見直し・活用の具体策
プログラムの印刷　
19/02/02 札幌 重症度、医療・看護必要度の適正な評価につなげる
記録・監査、スタッフ教育
プログラムの印刷　
19/02/16 札幌 対策を立てても繰り返し…に終止符を打つ！"リスクに強い病棟"づくり
プログラムの印刷　
19/02/23
 札幌 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
プログラムの印刷　
19/02/23
 札幌 病院機能評価受審に向けての準備と対策
プログラムの印刷　
19/03/02
 札幌 「セル看護提供方式」の導入と実践【事例で具体的に】
プログラムの印刷　
19/03/03
 札幌 アクション・カードで減災対策【手術室編】
プログラムの印刷　
19/03/09
 札幌 スタッフ・組織に浸透しやすいクリニカルラダーの導入と運用
プログラムの印刷　
19/03/23 札幌 看護倫理の基本と現場での教え方・根づかせ方
プログラムの印刷　
19/04/20
 札幌 "ハラスメント"ゼロの病棟づくり 演習＋事例
プログラムの印刷　
19/04/21
 札幌 ゲームやロールプレイ形式で行う「医療安全職員研修」企画と実践、
評価とフィードバック
プログラムの印刷　
19/04/27
 札幌 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
プログラムの印刷　
19/05/11
 札幌 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
プログラムの印刷　
19/05/25
 札幌 看護が見える手術看護記録の書き方
プログラムの印刷　
19/06/02
 札幌 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
プログラムの印刷　

19/06/09

 札幌 電子カルテ上の看護記録の書き方　情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
プログラムの印刷　
19/06/15
 札幌 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価  
19/08/10
 札幌 チームワーク（和）を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
プログラムの印刷　
19/08/24
 札幌 ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護
プログラムの印刷　
19/12/07
 札幌 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
プログラムの印刷　

■東北地区

19/02/02
 盛岡 今どきの新人［タイプ別］支援・指導・教育方法
プログラムの印刷　
19/02/09 仙台 意外に多い!?発達障がい者とのコミュニケーションと職場での対応策
プログラムの印刷　
19/02/23
 仙台 自ら動く「自立型」スタッフを育てる「リードマネジメント」の実践
プログラムの印刷　
19/03/02
 仙台 1日で学ぶ労務マネジメントとデータ活用による業務改善ポイント  
19/03/02
 仙台 地域包括ケアの中で発揮する入退院支援と在宅療養支援
プログラムの印刷　
19/03/23
 仙台 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価  
19/04/06
 仙台 院内でそのまま活かせる！KYTと5Sトレーニング  

19/04/14

 仙台 電子カルテ上の看護記録の書き方　情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
プログラムの印刷　
19/04/20
 仙台 倫理的な視点に基づく手術室の管理と人材育成・ラダー活用の実際  
19/04/20
 仙台 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
プログラムの印刷　
19/04/20
 仙台 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
プログラムの印刷　
19/05/18
 仙台 チームワーク（和）を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
プログラムの印刷　
19/06/15
 仙台 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
プログラムの印刷　
19/06/29 仙台 「不機嫌な職場」の改善法を学ぶ
不平・不満の見つけ方・聴き方・かかわり方スキル
プログラムの印刷　
19/07/06
 仙台 看護管理者のためのデータ・情報の活用術
プログラムの印刷　
19/07/20
 仙台 看護が見える手術看護記録の書き方
プログラムの印刷　
19/07/27
 仙台 病院機能評価受審に向けての準備と対策
プログラムの印刷　
19/08/17
 仙台 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
プログラムの印刷　
19/08/31 仙台 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法  

■関東・甲信越地区

19/01/26
 東京 心臓ペーシングの基礎と患者管理のポイント  
19/01/26 東京 NANDA-I看護診断の基礎理解とプロセストレーニング
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19/01/26 東京 【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G：Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ
プログラムの印刷　
19/02/10
 東京 パワハラ・逆パワハラの芽を摘む効果的な実践スキル
プログラムの印刷　
19/02/11
 東京 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
プログラムの印刷　
19/02/16 東京 【1日で学ぶ】労務マネジメントとデータ活用による業務改善ポイント
プログラムの印刷　
19/02/16 東京 入門PNS新看護方式　準備・導入・運営法
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19/02/17 東京 ファースト・セカンドレベル　合格レベルのレポートの書き方  
19/02/23 東京 身体拘束回避につながる認知症の正しいアセスメントと対応
プログラムの印刷　
19/02/23 東京 師長･主任が困難を乗り越え現場管理・人材育成に活かす“レジリエンス”
プログラムの印刷　
19/02/24 東京 授業・演習におけるパフォーマンス評価
プログラムの印刷　
19/03/02
 東京 病院機能評価受審に向けての準備と対策
プログラムの印刷　
19/03/02
 東京 ナースが知っておくべき法的知識を日々の看護ケアに生かす
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19/03/03
 東京 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
プログラムの印刷　
19/03/16 東京 「不機嫌な職場」の改善法を学ぶ
不平・不満の見つけ方・聴き方・かかわり方スキル
プログラムの印刷　
19/03/16
 東京 看護管理者のためのデータ・情報の活用術
プログラムの印刷　
19/03/17
 東京 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方
プログラムの印刷　
19/03/21 東京 第４回 接遇大賞 事例発表会  
19/03/23
 東京 看護が見える手術看護記録の書き方
プログラムの印刷　
19/03/23
 東京 ルーブリック作成・活用で学ぶ学習評価の見直し
プログラムの印刷　
19/03/24
 東京 院内でそのまま活かせる！KYTと5Sトレーニング  

19/03/24

 東京 電子カルテ上の看護記録の書き方　情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
プログラムの印刷　
19/04/13
 東京 倫理的な視点に基づく手術室の管理と人材育成・ラダー活用の実際  
19/04/20 東京 忙しい現場を変える！外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育
プログラムの印刷　
19/04/20 東京 意外に多い!?発達障がい者とのコミュニケーションと職場での対応策
プログラムの印刷　
19/04/20
 東京 自ら動く「自立型」スタッフを育てる「リードマネジメント」の実践
プログラムの印刷　
19/04/27
 東京 "ハラスメント"ゼロの病棟づくり 演習＋事例
プログラムの印刷　
19/04/28 東京 即効！ レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」
プログラムの印刷　
19/05/11 東京 創造力のある人が育つ、組織が変わる！看護管理者の対話実践テクニック  
19/05/11
 東京 看護倫理の基本と現場での教え方・根づかせ方
プログラムの印刷　
19/05/11
 東京 ゲームやロールプレイ形式で行う「医療安全職員研修」企画と実践、
評価とフィードバック
プログラムの印刷　
19/05/12
 東京 阿部幸恵先生に基礎から学ぶシミュレーション教育の指導法・支援のコツ
プログラムの印刷　
19/05/12
 東京 看護過程から理解するNANDA-I看護診断
プログラムの印刷　
19/05/18 東京 患者のそばで看護に専念できる！「セル看護提供方式」の導入と実践
プログラムの印刷　
19/05/25
 東京 主任の役割に直結する看護管理の基礎と対人スキル
プログラムの印刷　

19/05/25

 東京 弁護士がチェック！ 開示・訴訟対策で必要な看護記録の注意点
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19/05/25

 東京 折れない私・スタッフ・学生・組織を育てる！レジリエンスを高める技術
プログラムの印刷　
19/05/25
 東京 一丸となり“忙しさ”を打破！ 業務改善の進め方
プログラムの印刷　
19/05/26 東京 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法  
19/05/26 東京 MSE（メンタル・ステータス・イグザミネーション）を活用した
アセスメントの実践
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19/06/01
 東京 SOAP・経時記録を含めた記録改善・指導の実践研修
プログラムの印刷　
19/06/09 東京 RCA分析の現場活用
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19/06/14
 東京 ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護
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19/06/22 東京 論理的で説得力のある記録・レポート・論文の書き方・教え方
プログラムの印刷　
19/06/23
 東京 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
プログラムの印刷　
19/07/06
 東京 重症度、医療・看護必要度の適正な評価につなげる記録・監査、スタッフ教育  
19/07/07
 東京 今どきの若者の"論理的思考力"を高める教育法
プログラムの印刷　
19/07/27
 東京 チームワーク（和）を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
プログラムの印刷　
19/08/03 東京 アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方
プログラムの印刷　
19/08/04 東京 看護学生・看護師への看護過程・看護診断のわかりやすい教え方
プログラムの印刷　
19/08/06 東京 困った学生の「聞かない」「覚えない」「動かない」を何とかしよう
プログラムの印刷　
19/08/23 東京 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
プログラムの印刷　
19/09/01
 東京 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価  
19/10/12
 東京 病院機能評価（3rdG：Ver.2.0）の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応！】
プログラムの印刷　
19/11/16 東京 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理
プログラムの印刷　
19/12/20 東京 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
プログラムの印刷　

■東海・北陸地区

19/02/02 名古屋 師長･主任が困難を乗り越え現場管理・人材育成に活かす“レジリエンス”
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19/02/09
 名古屋 重症度、医療・看護必要度と連動した看護記録・監査システムのポイント
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19/02/16 名古屋 ラダー・目標管理・人事考課が連動する仕組みと現場運用
プログラムの印刷　
19/02/17 名古屋 病院経営に貢献できる！ データ活用の地域連携実務
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19/02/23
 名古屋 看護が見える手術看護記録の書き方・書かせ方
プログラムの印刷　
19/02/24
 名古屋 ファースト・セカンドレベル　合格レベルのレポートの書き方  
19/03/02
 名古屋 一丸となり“忙しさ”を打破！ 業務改善の進め方
プログラムの印刷　
19/03/02 名古屋 NANDA-I看護診断の基礎理解とプロセストレーニング
プログラムの印刷　
19/03/03
 名古屋 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
プログラムの印刷　
19/04/13
 名古屋 ゲームやロールプレイ形式で行う「医療安全職員研修」企画と実践、
評価とフィードバック
プログラムの印刷　
19/04/20
 名古屋 ルーブリック作成・活用で学ぶ学習評価の見直し
プログラムの印刷　
19/05/12
 名古屋 看護倫理の基本と現場での教え方・根づかせ方
プログラムの印刷　
19/05/18
 名古屋 病院機能評価受審に向けての準備と対策
プログラムの印刷　
19/05/19
 名古屋 看護過程から理解するNANDA-I看護診断
プログラムの印刷　
19/05/25
 名古屋 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
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19/05/26 名古屋 アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方
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19/05/26
 名古屋 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
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19/06/08 名古屋 看護業務改善ですすめる施設基準遵守の取組みと診療報酬のコンプライアンス対策
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19/06/09 名古屋 論理的で説得力のある記録・レポート・論文の書き方・教え方
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19/06/22
 名古屋 折れない私・スタッフ・学生・組織を育てる！レジリエンスを高める技術
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19/06/30
 名古屋 看護管理者のためのデータ・情報の活用術
プログラムの印刷　
19/07/07 名古屋 電子カルテ上の看護記録の書き方　情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
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19/07/13
 名古屋 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
プログラムの印刷　
19/07/20
 名古屋 "ハラスメント"ゼロの病棟づくり 演習＋事例
プログラムの印刷　
19/07/20 名古屋 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理
プログラムの印刷　
19/07/21 名古屋 看護学生・看護師への看護過程・看護診断のわかりやすい教え方
プログラムの印刷　
19/07/28
 名古屋 自分の強みを生かしたリーダーシップ相手のタイプにあわせた関わり方
プログラムの印刷　
19/08/17
 名古屋 重症度、医療・看護必要度の適正な評価につなげる記録・監査、スタッフ教育  
19/08/31
 名古屋 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方
プログラムの印刷　
19/09/07
 名古屋 病院機能評価（3rdG：Ver.2.0）の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応！】		  
19/09/14
 名古屋 倫理的な視点に基づく手術室の管理と人材育成・ラダー活用の実際  
19/09/29 名古屋 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価  
19/10/20 名古屋 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法  
19/11/04
 名古屋 阿部幸恵先生に基礎から学ぶシミュレーション教育の指導法・支援のコツ
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■関西地区

19/01/26 大阪 ラダー・目標管理・人事考課が連動する仕組みと現場運用
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19/01/26 大阪 発達障害傾向・パーソナリティ障害を抱える学生・スタッフへの適切な対応
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19/01/27 大阪 身体拘束回避につながる認知症の正しいアセスメントと対応
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19/02/02
 大阪 看護が見える手術看護記録の書き方・書かせ方
プログラムの印刷　
19/02/02
 大阪 PFM導入による入退院支援の最適化
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19/02/02 大阪 即効！ レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」
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19/02/03 大阪 師長･主任が困難を乗り越え現場管理・人材育成に活かす“レジリエンス”
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19/02/16 大阪 NANDA-I看護診断の基礎理解とプロセストレーニング
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19/02/16
 大阪 病院機能評価（3rdG：Ver.2.0）の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応！】
プログラムの印刷　
19/02/24
 大阪 ゲームやロールプレイ形式で行う「医療安全職員研修」企画と実践、
評価とフィードバック
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19/03/10 大阪 授業・演習におけるパフォーマンス評価
プログラムの印刷　
19/03/16
 大阪 一丸となり“忙しさ”を打破！ 業務改善の進め方
プログラムの印刷　
19/03/24
 大阪 RCA分析の現場活用
プログラムの印刷　
19/04/13
 大阪 チームワーク（和）を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
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19/04/14
 大阪 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
プログラムの印刷　
19/05/11
 大阪 SOAP・経時記録を含めた記録改善・指導の実践研修
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19/05/12 大阪 忙しい現場を変える！外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育
プログラムの印刷　
19/05/18 大阪 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価  
19/05/25
 大阪 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
プログラムの印刷　
19/06/01
 大阪 重症度、医療・看護必要度の適正な評価につなげる記録・監査、スタッフ教育  
19/06/09
 大阪 阿部幸恵先生に基礎から学ぶシミュレーション教育の指導法・支援のコツ
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19/06/15
 大阪 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
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19/06/15
 大阪 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方
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19/06/22
 大阪 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
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19/06/23
 大阪 心臓ペーシングの基礎と患者管理のポイント
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19/07/17 大阪 「不機嫌な職場」の改善法を学ぶ
不平・不満の見つけ方・聴き方・かかわり方スキル
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19/07/20 大阪 アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方
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19/07/28
 大阪 看護管理者のためのデータ・情報の活用術
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19/07/28
 大阪 看護過程から理解するNANDA-I看護診断
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19/08/03
 大阪 困った学生の「聞かない」「覚えない」「動かない」を何とかしよう
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19/08/17
 大阪 看護が見える手術看護記録の書き方
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19/08/25
 大阪 電子カルテ上の看護記録の書き方　情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
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19/09/01
 大阪 今どきの若者の"論理的思考力"を高める教育法
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19/09/29 大阪 意外に多い!?発達障がい者とのコミュニケーションと職場での対応策
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19/10/26
 大阪 病院機能評価受審に向けての準備と対策
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19/11/16
 大阪 "ハラスメント"ゼロの病棟づくり 演習＋事例
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19/12/15 大阪 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
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■中国・四国地区

19/02/23
 岡山 パワハラ・逆パワハラの芽を摘む効果的な実践スキル
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19/02/24
 岡山 ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護
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19/03/02
 岡山 折れない私・スタッフ・学生・組織を育てる！レジリエンスを高める技術
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19/03/09
 岡山 定着PNS新看護方式　運営トラブル解消＆定着の極意
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19/04/20 岡山 RCA分析の現場活用
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19/04/21 岡山 論理的で説得力のある記録・レポート・論文の書き方・教え方
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19/05/11 岡山 看護業務改善ですすめる施設基準遵守の取組みと診療報酬のコンプライアンス対策
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19/05/11 岡山 意外に多い!?発達障がい者とのコミュニケーションと職場での対応策
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19/05/25
 広島 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
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19/05/25
 岡山 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
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19/06/15 岡山 「不機嫌な職場」の改善法を学ぶ
不平・不満の見つけ方・聴き方・かかわり方スキル
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19/06/15
 岡山 看護が見える手術看護記録の書き方
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19/07/06
 岡山 SOAP・経時記録を含めた記録改善・指導の実践研修
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19/07/06
 広島 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
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19/07/20
 岡山 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価  
19/07/27
 岡山 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
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19/08/03
 岡山 重症度、医療・看護必要度の適正な評価につなげる記録・監査、スタッフ教育  
19/11/17 岡山 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
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■九州地区

19/01/26 福岡 今どきの新人［タイプ別］支援・指導・教育方法
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19/02/03 福岡 【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G：Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ
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19/02/09
 福岡 スタッフ・組織に浸透しやすいクリニカルラダーの導入と運用
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19/02/16
 福岡 地域包括ケアの中で発揮する入退院支援と在宅療養支援
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19/02/24
 福岡 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
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19/03/09
 福岡 看護が見える手術看護記録の書き方・書かせ方
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19/03/16 福岡 看護管理者の“倫理的意思決定”と“人を大切にする風土”づくり
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19/03/17 福岡 授業・演習におけるパフォーマンス評価
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19/04/07
 福岡 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方
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19/04/13 福岡 患者のそばで看護に専念できる！「セル看護提供方式」の導入と実践
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19/04/27 福岡 創造力のある人が育つ、組織が変わる！看護管理者の対話実践テクニック  

19/05/12

 福岡 電子カルテ上の看護記録の書き方　情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
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19/05/18
 福岡 自分の強みを生かしたリーダーシップ相手のタイプにあわせた関わり方
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19/06/09
 福岡 今どきの若者の"論理的思考力"を高める教育法
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19/06/23 福岡 アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方
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19/07/06
 福岡 病院機能評価（3rdG：Ver.2.0）の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応！】
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19/07/21 福岡 即効！ レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」
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19/08/10 福岡 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法  
19/09/01
 福岡 阿部幸恵先生に基礎から学ぶシミュレーション教育の指導法・支援のコツ
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19/09/15
 福岡 チームワーク（和）を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
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19/09/28 福岡 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理
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19/10/12
 福岡 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
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19/10/19 福岡 意外に多い!?発達障がい者とのコミュニケーションと職場での対応策
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19/10/26
 福岡 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
プログラムの印刷　
19/11/02
 福岡 ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護
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20/01/26 福岡 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
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看護
介護

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